تقنيات البرمجة اللغوية العصبية PNLفي مجال معالجة الصعوبات التعلمية

تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في معالجة الصعوبات التعلمية للمؤلفان (إيف لولوش) و (آلان تيري).
يقدما لنا ضمن هذا الكتاب مجموعة تعليمات لتطبيق تقنيات البرمجة في التعليم من قبل مدرسي المرحلة الابتدائية.
فهذه التقنيات تحقق بنيان البرمجة اللغوي الصحيحة للفرد، وتمثل البرمجة الحركات التلقائية التي يتم اكتسابها والتقيّد بها مدى الحياة، هذه الحركات ضرورية؛ لأن الكائن البشري باستطاعته، تبعاً لأعمال (جورج ميلر)، أن يأخذ في الاعتبار، وفي آن واحد مجموعة من المعلومات، تشعر بدرجة الحرارة السائدة في الخارج، وتبقى مع ذلك متهيئاً على حذر إن كان أولادك يلعبون بقربك، أما بعد هذه المعلومات السبع، فيصبح إدراك بعض العناصر مشوشاً أو معدوماً كليّاً، نظراً لكون إمكانات بعض العناصر مشوشاً أو معدوماً كليّاً، نظراً لكون إمكانات الإدراك الحسّي الواعي محدودة بطبيعة الحال، عندها يحلّ العقل الباطن محلّه ليؤدي دور خزّان للحركات التلقائية اللإرادية، وهذا هو، على كل حال، تعريف برمجة بالذات، والغاية المتوخاة من ورا كل عملية تعلّم..
 

كلمات البحث : التقنيات - البرمجه - اللغويه - الغوية - العصبيه - فى - معالجه - معالجت - التعلميه - تيرى - الان - ايف - الصعوبة - التعليمية