جابر بن عبد الله في ظلال التربية النبوية دار المعرفة للنشر و التوزيع

جابر بن عبد الله في ظلال التربية النبوية

دار النشر: دار المعرفة للنشر و التوزيع
€12,00 1200
قائمة المفضلة
  إلى كل من يتساءل : كيف كان جيل الصحابة متفوقاً ذلك التفوق الذي لم يتكرر بذلك العدد، وبتلك الفاعلية؟أقول: إنها الفاعلية التي صاغها "صلى الله عليه وسلم" فيمن حوله، حتى وصل كل واحد منهم إلى الاعتقاد بأن أي غفلة أو سنة منه تعني أن يؤتى الإسلام من قبله، هكذا فهموا أن تكون على ثغرة فلا يؤتين من قبلك..لقد تربى صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم على منهجية تجعل "المسؤولية" مقياساً للتدين، فإذا سمع الواحد منهم صيحة لم يقف ليسأل: من ينادي؟ ومن المدعو؟، بل يسرع إلى الصوت وفي حسه أنه المعني لا غيره! ودونك قصة جابر بن عبد الله مثالاً على هذه التربية بقلم (محمد حشمت) الذي يجذب القارئ ليقرأ له بقوة هادئة، وهدوء صاخب، يحوم حول الفكرة فلا يغادرها حتى يحررها، ويسرد الوقائع فلا يترك الواقعة حتى يأتي بما تستحقه على الوجه الأكمل من خلال حسن السبك وحبك الحرف، فكن-أخي القارئ- مشاركاً للكاتب من خلال عين فاحصة تعيش مدن الحرف، وتنتقل عبر محيط المعاني..      كلمات البحث : عبدالله - ابن - حشمة - فى - التربيه - النبويه - ظل 

 

إلى كل من يتساءل : كيف كان جيل الصحابة متفوقاً ذلك التفوق الذي لم يتكرر بذلك العدد، وبتلك الفاعلية؟
أقول: إنها الفاعلية التي صاغها "صلى الله عليه وسلم" فيمن حوله، حتى وصل كل واحد منهم إلى الاعتقاد بأن أي غفلة أو سنة منه تعني أن يؤتى الإسلام من قبله، هكذا فهموا أن تكون على ثغرة فلا يؤتين من قبلك..
لقد تربى صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم على منهجية تجعل "المسؤولية" مقياساً للتدين، فإذا سمع الواحد منهم صيحة لم يقف ليسأل: من ينادي؟ ومن المدعو؟، بل يسرع إلى الصوت وفي حسه أنه المعني لا غيره!
ودونك قصة جابر بن عبد الله مثالاً على هذه التربية بقلم (محمد حشمت) الذي يجذب القارئ ليقرأ له بقوة هادئة، وهدوء صاخب، يحوم حول الفكرة فلا يغادرها حتى يحررها، ويسرد الوقائع فلا يترك الواقعة حتى يأتي بما تستحقه على الوجه الأكمل من خلال حسن السبك وحبك الحرف، فكن-أخي القارئ- مشاركاً للكاتب من خلال عين فاحصة تعيش مدن الحرف، وتنتقل عبر محيط المعاني.. 

 

 

كلمات البحث : عبدالله - ابن - حشمة - فى - التربيه - النبويه - ظل 

 

إلى كل من يتساءل : كيف كان جيل الصحابة متفوقاً ذلك التفوق الذي لم يتكرر بذلك العدد، وبتلك الفاعلية؟
أقول: إنها الفاعلية التي صاغها "صلى الله عليه وسلم" فيمن حوله، حتى وصل كل واحد منهم إلى الاعتقاد بأن أي غفلة أو سنة منه تعني أن يؤتى الإسلام من قبله، هكذا فهموا أن تكون على ثغرة فلا يؤتين من قبلك..
لقد تربى صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم على منهجية تجعل "المسؤولية" مقياساً للتدين، فإذا سمع الواحد منهم صيحة لم يقف ليسأل: من ينادي؟ ومن المدعو؟، بل يسرع إلى الصوت وفي حسه أنه المعني لا غيره! ودونك قصة جابر بن عبد الله مثالاً على هذه التربية بقلم (محمد حشمت) الذي يجذب القارئ ليقرأ له بقوة هادئة، وهدوء صاخب، يحوم حول الفكرة فلا يغادرها حتى يحررها، ويسرد الوقائع فلا يترك الواقعة حتى يأتي بما تستحقه على الوجه الأكمل من خلال حسن السبك وحبك الحرف، فكن-أخي القارئ- مشاركاً للكاتب من خلال عين فاحصة تعيش مدن الحرف، وتنتقل عبر محيط المعاني.. 

 

 

كلمات البحث : عبدالله - ابن - حشمة - فى - التربيه - النبويه - ظل 

عنوان الكتاب
جابر بن عبد الله في ظلال التربية النبوية
اسم المؤلف
محمد حشمت
دار النشر
دار المعرفة للنشر و التوزيع
الوزن
0.359
عدد الصفحات
361
نوع الغلاف
كرتون